Be inspired by the innovative and engaging MTL strategies by the pre-school centres, schools and community partners at our Exhibition Booths! Be enriched by the learning resources available for sale at our MTL Bookstore!

S17 Co-creating Possibilities- The iMTL portal

SCHOOL / ORGANISATION
Mother Tongue Languages Branch, Ministry of Education;
(Showcased by) Riverside Primary School

SYNOPSIS

The enhanced iMTL Portal is a web-based interactive portal launched by MOE to facilitate MTL learning through the effective use of ICT.

Since its launch in 2017, the iMTL Portal has provided multiple affordances that enhance student engagement in their MTL learning. The enhanced iMTL Portal is able to further engage the students in both self-directed learning and collaborative learning of their MTLs.

At Riverside Primary School, teachers and students have been actively using the iMTL Portal. One affordance is the “Collaborative Canvas”, where students make their thinking visible, share their ideas and provide feedback to peers using Canvas tools.

The “Audio Response” is another highlight. In the designed learning activity, the students carry out their own audio recording. After which, the recording will be used for peer evaluation which helps in the building of their oral capabilities.

The artefacts and activities displayed at the booth demonstrate the I3 design principles of the enhanced iMTL Portal in creating an Interactive, Integrative and Immersive (I3) MTL learning environment.

摘要

iMTL乐学善用互动学习平台是教育部为母语学习而设的网上学习平台。增强版的iMTL平台自去年起启用,在运用科技进行母语学习方面提供了更多让学生进行自主学习和协作学习的机会。

立德小学一直积极地使用本平台进行母语教学。他们将展示学生如何借助平台的“协作便利贴”进行协作学习。学生可以通过便利贴显化思维、发挥想象、写下想法和点子,并进行同侪评估,给予反馈。

此外,立德小学也会展示他们如何使用“录音”功能进行母语教学。学生可以在“学习活动”栏目中观看视频,并通过老师的提问进行思考、整理答案,再利用平台的录音功能录下自己的看法及感想。学生提交录音后,将能根据这些录音进行互评,以促进彼此的学习。

上述的学习成果体现了立德小学母语部善用资讯科技,创造出具互动性、真实性以及综合性的母语学习环境。

SINOPSIS

Portal iMTL yang dipertingkatkan merupakan portal interaktif berasaskan web yang dihasilkan MOE untuk memudahkan pembelajaran bahasa ibunda menerusi penggunaan ICT yang berkesan. Semenjak pelancaran Portal iMTL yang dipertingkatkan pada tahun 2017, portal tersebut telah membuktikan keupayaannya untuk melibatkan pelajar dalam pembelajaran bahasa ibunda secara kendiri dan kolaboratif.

Di Sekolah Rendah Riverside, para guru dan murid telah menggunakan Portal iMTL secara aktif. Salah satu keupayaan portal ini ialah ’Kanvas Kolaboratif’ yang membolehkan murid menzahirkan pemikiran, berkongsi idea dan memberikan maklum balas kepada rakan mereka dengan menggunakan alat kanvas tersebut.

“Respons Audio” merupakan satu lagi tarikan Portal iMTL. Dalam aktiviti pembelajaran yang telah dirancang, murid boleh melakukan rakaman audio sebelum rakaman itu digunakan untuk penilaian rakan sebaya bagi meningkatkan keupayaan lisan mereka.

Artifak dan aktiviti-aktiviti yang dipamerkan di reruai menunjukkan Prinsip Reka Bentuk i3 Portal iMTL yang dipertingkatkan demi menghidupkan suasana pembelajaran bahasa ibunda yang interaktif, integratif dan mengasyikkan.

சுருக்கம்

தகவல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்மிக்க வழியில் பயன்படுத்தித் தாய்மொழிகளின் கற்றலை வழிநடத்த உதவும் இணையம் சார்ந்த மேம்படுத்தப்பட்ட இருவழித்தொடர்புத் தளத்தைக் கல்வி அமைச்சு அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது.

2017-ஆம் ஆண்டு அறிமுகம் கண்ட இந்த மேம்படுத்தப்பட்ட இருவழித்தொடர்புத் தளத்திலுள்ள வசதிகள் மாணவர்கள் தத்தம் தாய்மொழிகளைச் சுயமாகக் கற்பதற்கும் உடனிணைந்து கற்பதற்கும் வழிவகுத்துள்ளன.

ரிவர்சைட் தொடக்கப்பள்ளியின் ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் இருவழித்தொடர்புத் தளத்தைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்துகிறார்கள். உடனிணைவு வரைதிரை என்னும் இருவழித்தொடர்புத் தள வசதியின் மூலம் மாணவர்கள் தங்களது சிந்தனையை வெளிப்படையாகத் தெரிவிக்கிறார்கள். அவர்கள் வரைதிரையிலுள்ள கருவிகளைப் பயன்படுத்தித் தங்கள் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்துகொள்வதுடன் சக மாணவர்களுக்கு அவர்களின் படைப்புக் குறித்துத் கருத்துகளையும் தெரிவிக்கிறார்கள்.

இந்தத் தளத்தின் மற்றொரு சிறப்பு அம்சமாக, ஒலிவழி விடை திகழ்கிறது. மாணவர்கள் தங்கள் பதில்களைச் சுயமாக ஒலிப்பதிவு செய்ய இது வழிவகுக்கிறது. அவற்றைச் சக மாணவர்கள் மதிப்பீடு செய்யும்வகையில் இந்தக் கற்றல் நடவடிக்கை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இதன்வழி மாணவர்கள் தங்களது வாய்மொழித் திறன்களை மேம்படுத்திக்கொள்கிறார்கள்.

காட்சிக்கு வைக்கப்படும் படைப்புகளும் மேற்கொள்ளப்படும் நடவடிக்கைகளும் தாய்மொழிகளுக்கானக் கற்றல் சூழலை உருவாக்கும். மேலும் இவை மேம்படுத்தப்பட்ட இருவழித்தொடர்புத் தளத்தின் கருத்துப்பரிமாற்றம், ஒருங்கிணைத்தல், ஈடுபடுத்துதல் என்னும் I3 வடிவமைப்புக் கோட்பாடுகளையும் வெளிக்காட்டும்.

Back button
Our Journey

Jointly Organised By:

Supported By:

Jointly Organised By:

Ministry of Education, Singapore
Committe to Promote Chinese Language Learning
Malay Language Learning and Promotion Committee
Tamil Language Learning & Promotion Committee

Supported By:

Early Childhood Development Agency
Lee Kuan Yew Fund for Bilingualism
National Library Board, Singapore
Gen G
Tamil Murasu