TL1 Values Through Stories

கதைகளின் வழியே நற்பண்புகளை வளர்த்தல்

Mrs Usha Janarth
Mrs Padhmavathi Rajendran
Mrs Reka Sherlin John
Ms Maygalai Karuppiah Pannirselvam

Speakers
Mrs Usha Janarth
திருமதி உஷா ஜனார்த்

Mrs Padhmavathi Rajendran
திருமதி பத்மாவதி ராஜேந்திரன்

Mrs Reka Sherlin John
திருமதி ரேகா ஷெர்லின் ஜாண்

Ms Maygalai Karuppiah Pannirselvam
செல்வி மேகலை க. பன்னீர்செல்வம்

School / Organisation
Mother Tongue Languages Branch, Ministry of Education;
Professional & Educational Development Division, PCF HQ;
MOE Kindergarten @ Blangah Rise;
Ngee Ann Polytechnic

TIME
1.00 p.m. – 2.00 p.m.

VENUE
Room 300

Register Sharing Session

SPEAKER’S PROFILE

Mdm Usha is a Senior Curriculum Planning Officer from the Mother Tongue Languages Branch, Ministry of Education. She has experience in the planning of the pre-school and primary curriculum. She is also an experienced teacher who has taught in a primary school for 28 years.

Mrs Padhmavathi Rajendran has been in the Early Childhood field for 28 years. She was the former Principal of Saraswathy Kindergarten and Saraswathy Darma Muneeswaran Kindergarten.  As an experienced practitioner, she has given talks to parents on parenting tips and how to encourage children to speak Tamil. She has also organised events in conjunction with the Tamil Language month since 2011. She is currently a Tamil Language Specialist at the Professional & Educational Development Division, PAP Community Foundation.

Mrs Reka Sherlin John has been in the early childhood field for more than 18 years. She is an experienced educator who has established good relationships with children, parents and stakeholders. Mrs Reka has conducted networking sessions for teachers. She has also mentored new teachers to raise awareness on the importance of early childhood development. She has also carried out networking sessions with primary school teachers and Allied Educators. Mrs Reka was the recipient of the Outstanding Pre-School Mother Tongue Language Teacher Award in 2017.

Ms Maygalai Karuppiah Pannirselvam is the Course Chair for the Diploma in Tamil Studies with Early Education and has been in the Early Childhood Faculty in Ngee Ann Polytechnic since 2010. She has been involved in training and mentoring pre-service early childhood professionals along with developing and reviewing early childhood modules to ensure their relevance to industry needs. She has also led students for overseas learning journeys to learn about best practices in early education and has supported students in translating their learning into practice. She embraces the belief that learning is a lifelong journey and is active in pursuing her professional development.

படைப்பாளரைப் பற்றி

படைப்பாளர், திருமதி உஷா ஜனார்த் அவர்கள் கல்வி அமைச்சின் பாடத்திட்ட வரைவு மற்றும் மேம்பாட்டுப் பிரிவின் தாய்மொழிகள் துறையிலுள்ள மூத்த பாடத்திட்ட வரைவு அதிகாரி ஆவார். இவர் பாலர் பள்ளி, தொடக்கப்பள்ளி ஆகியவற்றுக்கான பாடத்திட்டத்தையும் பயிற்றுவளங்களையும் உருவாக்கிய அனுபவம் உள்ளவர். இவர் தொடக்கப்பள்ளியில் 28 ஆண்டுகள் கற்பித்த அனுபவமும் உள்ளவர்.

திருமதி பத்மாவதி ராஜேந்திரன் அவர்கள் சரஸ்வதி மற்றும் சரஸ்வதி தர்ம முனீஸ்வரன் பாலர் பள்ளிகளின் முன்னாள் தலைமை ஆசிரியர் ஆவார். இவர் கடந்த 28-ஆண்டுகளாகப் பாலர் பள்ளித் துறையில் பணியாற்றிய அனுபவமிக்கவர். 2011ம் ஆண்டு முதல் 2017ம் ஆண்டு வரை, தமிழ் மொழி விழாவின் போது தமிழ் நிகழ்ச்சிகளைக் குழந்தைகளுக்காக வழிநடத்தியுள்ளார். மேலும், குழந்தை வளர்ப்பு மற்றும் குழந்தைகளைத் ‘தமிழில் பேச ஊக்குவிப்பது எப்படி?’ போன்ற தலைப்புகளில் பெற்றோர்களுடன் கலந்துரையாடல் நிகழ்ச்சிகளை நடத்தியுள்ளார். தற்போது அவர் PCF தலைமையகத்தின், தொழில்சார் மற்றும் கல்வி மேம்பாட்டுப் பிரிவில் தமிழ்மொழி வல்லுனராகப் பொறுப்பேற்றுள்ளார்.

திருமதி ரேகா ஷெர்லின் ஜான் அவர்கள் பதினெட்டு வருடங்களாகப் பாலர் பள்ளித் துறையில் ஆசிரியராகப் பணியாற்றி வருகிறார். அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியரான இவர் பிள்ளைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் பள்ளிப் பங்காளிகளுடன் நல்லுறவை ஏற்படுத்திக்கொண்டுள்ளார். இவர் கற்றலை ஆர்வமூட்டும் முறையில் வழிநடத்துவதற்குத் தொடர்பிணைப்புக் கூட்டங்கள்மூலம் கற்பித்தல் முறைகளை ஆசிரியர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுத்திருக்கிறார். புதிதாகச் சேரும் ஆசிரியர்களுக்குப் பகிர்வரங்குகளின்மூலம் பாடத்திட்டத்தைப்பற்றி ஆலோசனை அளித்து அவர்களை வழிநடத்தியிருக்கிறார். மேலும் தொடக்கப்பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கும், கல்வி உதவியாளர்களுக்கும் தொடர்பிணைப்புக் கூட்டத்தின் மூலம் பாலர் பள்ளிப் பாடத்திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தியிருக்கிறார். இவர் 2017-ஆம் ஆண்டில் தலைசிறந்த பாலர் பள்ளித் தாய்மொழி ஆசிரியர்களுக்கான விருதைப் பெற்றவர் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

மேகலை க. பன்னீர்செல்வம் அவர்கள் 2005-ம் ஆண்டிலிருந்து ஆரம்பகாலக் கல்வித் துறையில் பணிபுரிகிறார். தற்போது இவர் நீ ஆன் பலதுறைத் தொழிற்கல்லூரியில், தமிழ்க் கல்வியுடன் கூடிய ஆரம்பகாலக் கல்விப் பட்டயப் படிப்புக்கான தலைவராக இருக்கிறார். 2009-ம் ஆண்டிலிருந்து இவர் பாலர் பள்ளி ஆசிரியர் பயிற்சியிலும் அதன் பாடத்திட்டத்தை ஆய்வு செய்வதிலும் ஈடுபட்டுள்ளார். இவர் மாணவர்களை வெளிநாட்டுக் கற்றல் பயணங்களுக்கு அழைத்துச் சென்றிருக்கிறார். மேலும் அவர்கள் கற்றவற்றைச் செவ்வனே செயல்முறைப்படுத்த மிகுந்த ஆதரவும் வழங்கி வருகிறார். “கற்றல் ஒரு வாழ்நாள் பயணம்” என்பதில் நம்பிக்கை கொண்டு கல்வி தொடர்புடைய தொழில்முறைப் பயிற்சிகளில் துடிப்புடன் ஈடுபட்டு வருகிறார்.

SHARING SYNOPSIS

Is storytelling the same as story-reading? Stories are one of the best ways to encourage young children to read, especially in their Mother Tongue Language (MTL). Storytelling is a good platform for children to enhance their language and literacy development and thought processes, exchange opinions and boost their creativity. Besides these benefits, stories in MTL impart morals and values that children can practise at home, in school and society.

Speakers in this panel discussion will exchange their views on storytelling and story-reading. They will discuss and share how stories can help our children learn their MTL. Speakers will also share practical tips on how to develop children’s interest in Tamil stories and inculcate values through stories. The discussion will emphasise on the benefits of storytelling and story reading which can help in the holistic development of children.

சுருக்கம்

கதை சொல்லுதலும் கதை படித்தலும் ஒன்றா? இக்கேள்வியையொட்டிப் பேச்சாளர்கள் தமது கருத்துகளை எடுத்துரைப்பார்கள். கதைகள் தாய்மொழிக் கற்றலுக்கு எவ்வாறு துணைபுரிகின்றன என்பதைப்பற்றியும் அவர்கள் விளக்குவார்கள். தாய்மொழிகளின் வழியே பிள்ளைகளுக்குக் கதைகள் கூறுவது அவர்களைப் படிக்கத் தூண்டுவதோடு அவர்களது மொழிவளத்தையும் பெருக்கும். பிள்ளைகளுக்குத் தாய்மொழிக் கதைகளின்மீது ஆர்வம் ஏற்படுத்துதல், கதைகள்வழி விழுமியங்களைக் கற்பித்தல் முதலியவற்றைப்பற்றிப் பேச்சாளர்கள் பயன்மிகு குறிப்புகளைப் பகிர்ந்துகொள்வார்கள். கதை சொல்லுதல், கதை படித்தல் இவை பிள்ளைகளின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு எவ்வாறு துணைபுரிகின்றன என்பதை இந்தக் கலந்துரையாடல் வலியுறுத்தும்.

Back button
Our Journey

Jointly Organised By:

Supported By:

Jointly Organised By:

Ministry of Education, Singapore
Committe to Promote Chinese Language Learning
Malay Language Learning and Promotion Committee
Tamil Language Learning & Promotion Committee

Supported By:

Early Childhood Development Agency
Lee Kuan Yew Fund for Bilingualism
National Library Board, Singapore
Gen G
Tamil Murasu